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LA NECESIDAD DE LA COMPRENSIÓN DE LO QUE UNO LEE EN LAS ESCUELAS

Si bien, durante algún tiempo, el sistema escolar se limita solamente al aprendizaje de manera repetitiva y monótona, es necesario que los alumnos a través de las escuelas, se vayan capacitando en el hábito de leer y entender lo que verdaderamente se les está enseñando y no sólo eso, sino que las lecturas que les son propuestas, sean entendidas a cabalidad.

En un reportaje que vi recientemente, se daba cuenta que los estudiantes de las escuelas sólo entienden el 10 a 20 % de lo que leen. Estas cifras son en verdad alarmantes considerando que el mayor aprendizaje se genera a través de la lectura, es decir que si uno lee el proceso de aprendizaje se reforzará en un 70 %, es por ello que la comprensión de los textos es un proceso clave si se habla de enseñanza.

Esta situación se tornará más compleja si el estudiante piensa, en el futuro, formar parte de alguna universidad. El nivel de enseñanza que hay en las universidades poseen una enorme ventaja con las que se dan en las escuelas. S así que si un joven desea ingresar a la universidad tendrá que suplir de alguna forma sus carencias y en muchos casos esto puede generar un terrible choque.

Es por ello, que a manera de revertir esta situación, han nacido numerosas instituciones educativas dedicadas al emparejamiento de los alumnos en materia de estudio. En ellas se introduce a los alumnos en un proceso de aprendizaje que será acelerado pero que solucionará de laguna manera el problema de la comprensión de lectura a través del reforzamiento de ejercicios.

Además de ellas, también han surgido instituciones que refuerzan únicamente este proceso, es decir que se dedican a la enseñanza exclusiva de fórmulas que capacitarán al joven o adulto en el proceso de comprensión de los textos. Estas instituciones cobran día a día mas auge considerando los déficit que presentan las escuelas normales y también para apoyar las capacidades en las que flaquean.

Como vemos, la comprensión de textos es una importante fuente de saber, y la sociedad está muy conciente de ello pues se han generado alternativas para solucionar ello. Sin embargo, un punto importante que se debe tener en cuenta es que los gobiernos de cada país también deberían tomar cartas en el asunto para lograr que no se requiera de soluciones alternas, sino que los niños sean capacitados en las mismas escuelas.

Estos fines se pueden lograr a través de la capacitación adecuada de los docentes o de la inclusión de algún curso que brinde apoyo para el desarrollo de estas capacidades.

La lectura y su adecuada comprensión brindan un nuevo panorama en torno a la educación, leer un texto significa entenderlo y lograr adquirir con el un conocimiento que antes no poseíamos, es decir de lograr el saber con el simple hecho de la lectura sin considerar la repetición o el dejar el libro de lado porque nos parezca difícil.