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VENTAJAS E INCONVENIENTES DE ALGUNOS RECURSOS EN LA EDUCACIÓN EN LÍNEA

Son muchos los recursos que se emplean para el desarrollo y el mejor aprovechamiento de la educación en línea. Entre ellos tenemos a los correos electrónicos, a los foros.

Para el caso de los correos electrónicos podemos decir que estos ofrecen tanto ventajas como inconvenientes. Algunas de las ventajas de este recurso radican en que se pueden efectuar envíos de mensajes privados con identificación sólo del remitente y su destinatario.

Por otro lado, también existe la posibilidad de adjuntar algunos documentos como ficheros de texto, imagen, sonido o hasta incluso programas. La rapidez que caracteriza a los correos electrónicos es de mucha ayuda y sobre todo su confidencialidad, además de la posibilidad de encriptar los mensajes.

Ahora, los inconvenientes que nos ofrece también son diversos. Uno de ellos se refiere a la asincronía de la comunicación, aunque es rápida, esto en muchos casos dificulta la interacción entre el receptor y el emisor.

Además se corre el riesgo de recibir mensajes que no son deseados como el spam o en casos extremos virus, troyanos o spyware que acabarán bloqueando el acceso a las cuentas de coreo electrónico. Además de ello, un porcentaje elevado de mensajes no se leen, porque habitualmente quedan atrapados en las carpetas de correo electrónico no deseado o algunos son rechazados por los servidores de origen o de destino.

Por otro lado tenemos al foro, este medio posee entre sus ventajas que posee una utilización muy sencilla, ya que esta implementado en el mismo sitio web y no requiere ningún tipo de configuración por parte del usuario. La información que se envía es accesible para diversos grupos, es así que los usuarios que se encuentren registrados tienen la posibilidad de dar respuesta a cualquier mensaje. Algunos de estos foros permiten que se envíen imágenes y hasta pequeños ficheros, y el usuario tiene la libertad de identificarse o preservar su anonimato.

Algunos de los inconvenientes se ven en torno a la frecuencia y a la calidad de la sus aportaciones que por lo general suelen ser bajas. Al ser este un espacio abierto en el que se pueden intercambiar de manera simultánea, la cantidad de información tiende a degradarse llenándose de contribuciones que no son realmente relevantes para los fines planteados o que simplemente carecen de interés.

Muchos de los estudios apuntan a que este servicio es muy poco usado por los estudiantes en línea y cuando se hace es porque así lo dicta el curso. Es por ello que en algunas ocasiones la interacción se torna asimétrica. En ese caso, los que se conocen personalmente son los que llegan a intercambiar la información de manera mas fluida.

Si se usa el anonimato para entre al foro, por lo general se castiga con el ostracismo, ya que el no identificarse puede generar que disminuya la lectura y la cantidad de mensajes que en potencia se puedan leer.